Petra was een verlegen meisje, met zwakke leerprestaties in het tweede jaar van een V.M.B.O opleiding. Zij bleef zitten aan het eind van het schooljaar.
Toen zij via een hanggroep betrokken raakte bij een jeugdbende, sloeg haar kwetsbare en verlegen gedrag om in impulsiviteit en agressie. Aan het eind van het gedoubleerde tweede jaar werd zij van school verwijderd en kon niet naar het derde leerjaar.

Na een agressie regulatietraining als onderdeel van een hulpverlening bij JEKK, een verblijf van 3 maanden in een time-out klas en een Topdogtraining, kreeg zij een kans alsnog aan het derde leerjaar van haar opleiding te beginnen. Petra heeft in een periode van twee maanden haar achterstand van het eerste kwartaal ingelopen. Zij scoorde gemiddeld hoger dan een zeven en conflicten kwamen nog nauwelijks voor. Bij een meningsverschil bleef haar gedrag binnen sociaal acceptabele proporties, terwijl zij leeftijdsadequaat en bovengemiddeld weerbaar gedrag vertoonde.

Carla was, na een periode van 4 jaar het slachtoffer te zijn geweest van treiterijen op school, vastgelopen op een M.B.O. opleiding kok.
Zij deed een oriëntatiejaar op een R.O.C. in Arnhem en wilde de laatste drie maanden van dit oriëntatiejaar stage lopen bij een adviesbureau voor hondengedrag.
Carla had 1½ maand nodig voordat zij ertoe kwam een kennismakingsgesprek te regelen met het stagebedrijf. Tijdens haar snuffelstage van ongeveer 1½ maand deed zij een intensieve vorm van de Topdogtraining. Na 3 weken belde Carla’s mentrix van school het stagebedrijf met de vraag: “Wat doen jullie met dit meisje? In het verleden spijbelde zij twee dagen per week of was ziek. Tijdens de dagen dat zij op school was sprak zij nauwelijks en deed niets. De afgelopen twee weken komt zij de terugkomdagen trouw naar school, doet actief mee tijdens de lessen en vertelt enthousiast over de hond die zij tijdens haar stage begeleidt”. Carla is na het oriëntatiejaar gestart met een opleiding dierverzorging in Nijmegen. Haar leerprestaties zijn goed en zij wordt niet gepest.